En la Universidad Tecmilenio estamos realizando un estudio sobre el bienestar de los estudiantes. Tu opinión es muy importante para nosotros. Ahora que ya pasó un tiempo desde que iniciaste la materia, te pedimos que contestes las preguntas que encontrarás en la siguiente liga. Tu información será confidencial y protegida. Sólo se usará con fines de investigación.
En equipo de tres o cuatro personas, utilicen el software Music Maker Jam en su computadora para crear un beat que tenga por lo menos cinco cambios: usen su creatividad para que su canción tenga cinco beats diferentes, elíjanlos según su creatividad.
Al final individualmente escribe una conclusión sobre lo aprendido durante la tarea. (UNA CUARTILLA MINIMO)
Conclusión: Siempre lo diré se me hace muy impresionante como se puede crear música de la nada con una conjugación de sonidos de diferentes instrumentos, en esta actividad aprendí que la coordinación entre instrumentos es muy importante para la concordancia de la canción, agregue sonidos suaves, altos , tambores, etc. Me gustó mucho lo que cree ya que es un beat movido y rápido, considero que la música es muy importante para generar nuestras emociones.
Comentarios: Utilize al final una voz ya que le daba mucho más beat , me gusto el trabajo que hice y me diverti que es lo importante.
Barbara Fredrickson propone la existencia de diez emociones positivas: alegría, gratitud, orgullo, interés, amor, diversión, serenidad, esperanza, inspiración y asombro.
Intruciones de la evidencia : La evidencia se realiza de forma individual
Tu profesor te asignará una de las diez emociones positivas.
Crea un personaje que represente la emoción que te asignaron.
En base a tu personaje, escribe un guion que cuente una historia en al menos tres escenas.
Selecciona la música que cuente la historia del guion, no debes incluir voz para contar la historia.
El personaje contará con su propia música (diferente a la de las escenas) y se incluirá en cada una de las escenas para saber que está presente.
Cuenta la historia con música (como Pedro y el Lobo de Sergei Prokofiev).
Después de seleccionar la música, crea un audio con las siguientes características:
Al inicio del audio incluye el nombre de la emoción (es la única palabra hablada que existirá en el audio).
Utiliza diferentes tipos de música para representar cada una de las escenas.
Recuerda que la música del personaje lo describe y tiene que estar presente en cada escena.
La duración es de cinco minutos.
Fundamenta la música de manera lógica, creativa, emocional y con carácter constructivo.
Utilizar los software de edición de audio que se vieron en clase.
Recuerda compartir tu link de audio y posteriormente publicalo en tu blog
AMOR
El amor es la emoción que yo elegí ya que me parece lo más lindo y a la vez lo más terrorífico.
Este video lo tienes que reproducir y a la vez leer el cuento, los minutos estarán marcados en cada escena.
Escena 1(0:00-1:00)
Esta historia cuenta como unos amigos de preparatoria se emplazaron a enamorar perdidamente, se trataba de Carlos un joven que era bastante bueno en las matemáticas y en los deportes por otro lado se encontraba Martha que era una niña que era bastante inteligente pero odiaba las matemáticas su pasión siempre fue la química…
Escena 2(1:00-2:00)
Un día Carlos(sonidos se intensifican)estaba con sus amigos hablando sobre su tarea de expresión musical ya que tenían algunas dudas y ellos mismos contestaron sus preguntas de repente llega Martha(sonidos suaves y brillos) y Carlos olvido completamente de que estaba hablando el sintió esa atracción de inmediato el había tenido su amor a primera vista,Martha lo vio y le pareció muy interesante y guapo …
Escena 3(2:00-3:00)
Cuando estaban a punto de hablarse sono el timbre y se fueron a sus salones , llegaba la clase de expresión musical y el solo pensaba en Martha el solo tenía un pensamiento hablar con ella , el maestro Nahum pidió su evidencia y el no la hizo por andar pensando en ella , el maestro quería una explicación sobre porque no había realizado su evidencia el solo dijo , el amor…
Escena 4(3:00-4:00)
En su salón Martha como siempre estaba aplicada y poniendo atención y paso por su salón Carlos ( música lenta e intensa ) , Martha lo vio y dijo este chico tiene algo que a mi me llama la atención, en el receso decidido hablarle, Carlos muy apenado apenas podía hablar, Martha por su parte era muy sociable y quería hacer platica y saber cosas sobre Carlos , Carlos no dijo casi ninguna palabra, el receso acabo y se fueron a sus salones, Carlos llegó a alardear con sus amigos de que Martha la traía vuelta loca cuando en realidad no fue así…
Escena 5 (4:00-5:00)
Carlos estaba decidido nunca había sentido esa sensación de enamorarse tan fuerte , el se iba a declarar ,pidió ayuda a sus amigos a declararse y llovieron las ideas hasta que surgió la idea de ir a su salón con una cartulina y declararse, Carlos se puso manos a la obra, al siguiente día en su casa empezó a hacer su cartulina con su propuesta que decía-¿Quieres ser mi novia?- el listo para irse a la escuela su mamá le dijo , Hijo ten cuidado en confundir las cosas , el no le importo porque estaba enamorado, en la escuela fue a su salón de Martha y le mostró la cartulina , ella simplemente le dijo -yo solo te veo como alguien interesante y no estoy lista para esto , lo siento- Carlos se le rompió el corazón y se fue muy decente y abrumado el no entendía porque fue rechazado si Martha mostraba que le gustaba , lo que pasó aquí es que el confundió el amor con la amabilidad…
Moraleja : Nunca dejes atrás tus responsabilidades y tu amor propio por una conjunción de amor , no confundas la amabilidad de alguien con un amor, lo más importante eres tu y para amar ,primero tienes que amarte.
Reflexion: Fue interesante desarrollar esta historia y hacer el video ya que aprendí como pueden desarrollarse de mejor manera una historia con sonidos.
Comentarios: No es el mejor trabajo ya que no soy muy bueno redactando y editando pero hice lo mejor que pude , aprendí que es muy importante la interpretación de las cosas.
En esta actividad use mi cuerpo y algunos vasos de vidrio que tenia por casa , intente hacer una canción que es de imagine dragons que se llama believer.
Comentario : Creo que lo hice bien y tuve buen ritmo.
Reflexión : Me gusta como de algo tan simple y tan cerca de nosotros que es nuestro cuerpo pueda producir sonidos y en este caso fue lo que intenté hacer.
Esta fue una actividad donde teníamos que cantar un karaoke
Comentario: Fue muy divertido hacer esto con mis compañeros y más con la canción tequila y fue gracioso como todos lo decíamos al mismo tiempo.
Diagrama de orquesta sinfónica (content://com.android.chrome.FileProvider/images/screenshot/16313242594901041183824152285973.jpg)
Cuerdas: Entre 22 y 30 violines o más divididos en dos secciones, primeros y segundos, de 8 a 12 violas o más, de 8 a 12 violonchelos o más y de 5 a 8 contrabajos o más. Cuando la obra lo requiere también se incluyen el arpa y el piano.
Viento madera: 1 flautín, 2 flautas, 2 oboes, 1 corno inglés, 2 clarinetes y 2 fagots. Ocasionalmente también se incluyen 1 clarinete bajo o 1 contrafagot, y en algunas obras saxofones. Viento metal: de 2 a 5 trompetas, de 2 a 6 trompas, 2 o 3 trombones tenores y 1 o 2 trombones bajos y una tuba.
Percusión: varía muchísimo dependiendo de la obra, el instrumento principal son los timbales. Podemos encontrar frecuentemente otros instrumentos como la caja, la marimba, los platillos, el gong o el triángulo entre muchos otros.
Comentario: No tenía ni idea de que tantas cosas y composiciones podía tener y se me hace impresionante como el director tiene control sobre todo.
Diagrama banda de rock (content://com.android.chrome.FileProvider/images/screenshot/16313269308708102104633284903152.jpg)
El rock se ha centrado en la guitarra eléctrica, normalmente como parte de un grupo integrado por cantante, batería, bajo y, algunas veces, instrumentos de teclado como el órgano y el piano.
Comentario : Me gusta la manera en la que esta distribuido ya que así se puede apreciar cada parte y quien esta haciendo.
En esta actividad se escucharon varias obras de música las cuales teníamos que plasmar que era lo que sentíamos al escucharlas.
Música prehistórica
Texto : No se que dibuje pero fue lo que sentí fue dependiendo lo que escuchaba podrían ser sonidos altos o suaves.
Comentario : Me sentía algo extraño escuchando esos sonidos ya que no estoy acostumbrado a este tipo de sonidos.
Música antigua
Texto: Dibuje sonidos suaves que sentía que se expandían con un tono suave pero agradable.
Comentario: Me sentí relajado con los sonidos ya que eran suaves y tenían mucha armonía
Música medieval y renacentista
Texto : Dibuje sonidos tranquilos los círculos son por su concordancia y se llega a apreciar los altos y bajos.
Comentario : Estuvo algo raro ya que eran sonidos muy intensos y fuertes por eso dibuje líneas más arribas que otras.
Música barroca
Texto : Es una canción bastante rápida y con tonos suaves y altos y esto fue lo que intente plasmar.
Comentario : Estuvo algo rápido pero fue algo interesante escuchar esta obra ya que aunque sea rápida tienes tonos bastante suaves y con mucha concordancia.
Música clásica
Texto : Represente como me estaba sintiendo y como percibo los tonos altos y suaves y partes rápidas o algunas más pausadas.
Comentario: Hice o intenté plasmar lo que eran partes rápidas con tonos altos y bajos en lo personal me gusta mucho la música clásica.
Música romántica
Texto : Me transmite relajación ,el piano ,es algo tranquilo y muy suave.
Comentario: Me gustó mucho ya que fue muy tranquila y con tonos suaves ,el piano, es algo que me relaja mucho.
Música experimental
Texto : estuvo muy raro Porque eran sonidos bastante raros qué pueden transmitir miedo o incomodidad sinceramente no me gustó.
Comentario: No me gustó para nada ya que no tenía concordancia tienen sonidos muy fuertes y en otras partes muy suaves sin ninguna coordinación
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Música contemporánea o de la época
Texto: Es música tranquila sin mucha emoción y con tonos ni tan alto ni tan bajos me hizo sentir un poco relajado.
Comentario : fue algo muy normal para mí escuchar esto no era tan emocionante como me lo esperaba pero fue relajante escuchar voces tan suaves.
Reflexion: Entendí que es muy diferente como se fue desarrollando la música con el tiempo fueron de tonos bastante fuertes a tonos suaves después los juntaron y después hay una combinación de todo y es algo impresionante como todo se fue desarrollando, en lo personal sé que hay gente que le gusta música de todo tipo y preguntando descubrí que a mucha gente le gusta la música clásica.
Estudio sobre el bienestar de los estudiantes, comprobante de realización
Comentario : Fue contestada con honestidad y fue algo tratada y con preguntas repetitivas.
PREGUNTAS
Preguntas hechas para mi mamá Preguntas hechas para mi papá Preguntas hechas a mi hermano
Comentario: La conversación se hizo en una aplicación pero las platicas son reales, el motivo de hacerlo en la aplicación es para que sea mucho más formal y ordenado.
Reflexión: Entiendo que cada quien tiene gustos diferentes y tienen sus grupos y artistas favoritos, lo que note es que a mi papá y a mi hermano le gustan casi las mismas cosas y mi mamá es todo lo contrario.
Comentario: Todos tenemos diferentes gustos pero entendi que la música nos une de alguna u otra forma.
Me siento algo cansado por mis clases , pero feliz y con ganas de aprender y escuchar la obra
Comentario: Estoy emocionado por escuchar la obra ya que nunca había escuchado hablar de ella y me gusta descubrir cosas nuevas.
¿ Cómo te sientes después de haber escuchado la obra?
No soy fan de este tipo de obras o este tipo de música, pero me siento tranquilo como inspirado me gusta la armonía de cada instrumento y es impresionante como puedes identificar cada uno de ellos , como dije anteriormente no soy fan , pero me gusta la armonía que tiene. Comparando como estaba antes me sentí un poco relajado y a la vez concentrado.
Comentario: Me gustó percibir los instrumentos que tienen una armonía suave y que puede llegar a inspirar.
¿Qué pasaría si las personas supieran más de música?
Seria algo genial ya que hubiera una expresión increíble y estaría muy genial ver como todos crean su música a base de sus gustos seria algo interesante, y aparte de crear también podrían identificar las partes de una canción, su composición, instrumentos, etc.
Comentario : Realmente me gustaría que cada persona del mundo exprese sus sentimientos en música, todos tienen gustos y mentalidades diferentes y imaginarme llegar con un amigo y que muestre su estado de ánimo en una canción seria bastante interesante.
¿Creen que la educación musical sería importante para México? ¿Por qué?
Considero que sí ya que México es un país musical , tradicionalmente hablando, pero todo es cuestión de gustos hay personas que realmente no les llaga la atención, siento que la vida es música, son momentos , emociones, patrones , un sin fin de cosas .
Comentario: La música es importante pero cada quien tiene su libertad de si querer seguir el camino de la música o no.
Este pequeño corte de la canción es la conjunción de varios instrumentos teniendo ritmo generando un tipo de cancion pop con electro y en lo personal no sabia que fuera medio complicado hacer un ritmo que suene bien
Comentario: Me divertí haciendo la parte de la canción, estuve un rato jugando con los sonidos para ver que podía lograr.
Reflexion
Me gusto esta actividad porque algo que me gusta mucho es la música y crear algo desde cero y que tenga ritmo no fue fácil, estoy aprendiendo a usar la app y se me hace muy interesante la música que se podría desarrollar.
Comentario: Es muy interesante como algo desde cero puede crear sonido y hacer música y tener un ritmo que puede llegar a gustar a las personas.
Tecmilenio
Comentario sobre imagen: Esta imagen representa la institución donde estudio.
¿Cómo crees que la música cambia tu percepción del mundo?
Cambia mi percepción en la manera de disfrutar un momento en específico, me gusta sentir el momento estar en un lugar y escuchar una canción la cual me haga recordar ese momento y lugar.
Comentario: Mi percepción sobre la música es algo hermoso es como arte , la música es una de las mejores cosas que se han creado, en mi opinión.
¿ Se podría deducir o saber una música mala y una música buena ?
Sí, depende mucho de la persona y sus gustos , cada persona disgusta la música a su manera y cada persona disfruta otros sonidos más que otros es cuestion de gustos y algo personal.
Comentario: Cada persona tiene gustos por la música distintos , algunos prefieren rock , otros música clásica, música relajante , entre otras , no existe música mala sino gustos distintos.
Reflexión
La música está llena de momentos y esos momentos están llenos de ruido , ruido que puede convertirse en música, es muy importante comprender los sonidos de nuestro entorno y encontrar algún patrón generando música.
Comentario: La música es la mejor medicina para el cuerpo humano, siempre te sacará una sonrisa o más bien un sentimiento al escuchar esa melodía.
Fabrizio Chiunti Morales 