Este es mi blog
Y me gustaría compartir mis actividades de expresión musical con ustedes. Soy una persona que me fascina la música y disfrutar los momentos.
- Evidencia 2- Documental Corrientes musicales.Link del documental: https://youtu.be/cZiol-nK43E (aquí podrás ver el video que realizamos en equipo sobre el serialismo integral ) Comentarios: Fue divertido crear un video el cual expliquemos o documentemos una corriente musical en este caso fue el serialismo integral. Reflexión: Me di cuenta que han pasado décadas y décadas para poner llegar a la música… Lee más: Evidencia 2- Documental Corrientes musicales.
- Tarea 11- Experimentando las propiedades físicas del sonido.Equipo: Marco Antonio Aguilar Solis, Fabrizio Chiunti Morales En esta actividad creamos una orquesta musical en la cual utilizamos instrumentos los cuales desarrollamos nosotros mismos o que encontramos en nuestra casa a nuestra disposición. Experiencia: Se me hizo muy interesante como cada superficie tiene un sonido diferentes me gustó realizarla ya que aprendí que puede… Lee más: Tarea 11- Experimentando las propiedades físicas del sonido.
- Actividad 11Integrantes del equipo: Marco Antonio Aguilar Solis ,Fabrizio Chiunti Morales Parte 1 – Cuadro sinóptico sobre el tema 11 Parte 2 – La ciencia detrás de la música Resultados de los experimentos realizados: Monocordio: El primero experimento fue sobre el monocordio, el cual se realizó con una hoja de 50 cm o en mi caso… Lee más: Actividad 11
- Tarea 10El objetivo de esta tarea es que integres elementos o sonidos ambientales a un discurso musical. Reúnanse con su equipo. Busca en una fuente Sonora que tengan algún tipo de ritmo tiembre o melodía que les llame la atención. Integra en esta fuente Sonora del ambiente y construyendo una idea musical alrededor de esta. Experimenten… Lee más: Tarea 10
- Actividad 10Parte 1 Este ejercicio les ayudara explorar sus emociones por lo cual es necesario que se reúnan en equipo de ser posible de 5 personas. Sigan las instrucciones : Forman una orquesta listos y atentos a las indicaciones del director cada integrante del equipo representará una emoción de su elección diferente a la de sus… Lee más: Actividad 10
- Tarea 9Reflexion : Aquí hicimos una pequeña improvisación con ritmos, las cuales fueron hechos mediante golpes en un tiempo corto a una mesa , los objetos usados fueron unas cajas de cargadores.
- Actividad 9Ejercicio de posturas gráficas: Se trata de una partitura que no tiene notas, o si las tiene no las tiene escritas de forma convencional, si no que se apoya de dibujos, signos, colores, marcas. Prueba y error: Es un método heurístico para la obtención de conocimiento, tanto proposicional como procedimental. Consiste en probar una alternativa… Lee más: Actividad 9
- Tarea 7Reúnanse en equipo y seleccionen un nombre para su grupo.Creen una pieza musical basada en la ficha técnica que hicieron en clase. Consideren las siguientes características:Puede ser una pieza instrumental o dotada de voz.Duración entre 3:30 y 5 minutos.Debe tener al menos cuatro secciones, si es instrumental, A-B-C-D. Si es con letra, introducción, estrofa, coro… Lee más: Tarea 7
- Actividad 7¿Cuales son las nuevas formas de colaboración en línea? La más famosa o que más ayuda a músicos para que colaboren es Kompoz. ¿Qué pueden aprender de la colaboración en la música y para aplicarlo en su vida? Se puede entender en la colaboración de la música que cada instrumento se apoya en otro para… Lee más: Actividad 7
- Actividad 6Parte 1 En equipo harán un torneo de percusiones con las siguientes características: Cada equipo seleccionará su campeón que participará con los demás representantes de equipos. Un solo participante por equipo.Sólo podrán utilizar plumas, escritorios y los pies como instrumentos de percusión.Participen ordenadamente y utilicen con cuidado los objetos que les servirán de instrumentos, tengan… Lee más: Actividad 6
Fabrizio Chiunti Morales 