Barbara Fredrickson propone la existencia de diez emociones positivas: alegría, gratitud, orgullo, interés, amor, diversión, serenidad, esperanza, inspiración y asombro.
Intruciones de la evidencia :
La evidencia se realiza de forma individual
- Tu profesor te asignará una de las diez emociones positivas.
- Crea un personaje que represente la emoción que te asignaron.
- En base a tu personaje, escribe un guion que cuente una historia en al menos tres escenas.
- Selecciona la música que cuente la historia del guion, no debes incluir voz para contar la historia.
- El personaje contará con su propia música (diferente a la de las escenas) y se incluirá en cada una de las escenas para saber que está presente.
- Cuenta la historia con música (como Pedro y el Lobo de Sergei Prokofiev).
- Después de seleccionar la música, crea un audio con las siguientes características:
- Al inicio del audio incluye el nombre de la emoción (es la única palabra hablada que existirá en el audio).
- Utiliza diferentes tipos de música para representar cada una de las escenas.
- Recuerda que la música del personaje lo describe y tiene que estar presente en cada escena.
- La duración es de cinco minutos.
- Fundamenta la música de manera lógica, creativa, emocional y con carácter constructivo.
- Utilizar los software de edición de audio que se vieron en clase.
- Recuerda compartir tu link de audio y posteriormente publicalo en tu blog
AMOR
El amor es la emoción que yo elegí ya que me parece lo más lindo y a la vez lo más terrorífico.
Escena 1(0:00-1:00)
Esta historia cuenta como unos amigos de preparatoria se emplazaron a enamorar perdidamente, se trataba de Carlos un joven que era bastante bueno en las matemáticas y en los deportes por otro lado se encontraba Martha que era una niña que era bastante inteligente pero odiaba las matemáticas su pasión siempre fue la química…
Escena 2(1:00-2:00)
Un día Carlos(sonidos se intensifican)estaba con sus amigos hablando sobre su tarea de expresión musical ya que tenían algunas dudas y ellos mismos contestaron sus preguntas de repente llega Martha(sonidos suaves y brillos) y Carlos olvido completamente de que estaba hablando el sintió esa atracción de inmediato el había tenido su amor a primera vista,Martha lo vio y le pareció muy interesante y guapo …
Escena 3(2:00-3:00)
Cuando estaban a punto de hablarse sono el timbre y se fueron a sus salones , llegaba la clase de expresión musical y el solo pensaba en Martha el solo tenía un pensamiento hablar con ella , el maestro Nahum pidió su evidencia y el no la hizo por andar pensando en ella , el maestro quería una explicación sobre porque no había realizado su evidencia el solo dijo , el amor…
Escena 4(3:00-4:00)
En su salón Martha como siempre estaba aplicada y poniendo atención y paso por su salón Carlos ( música lenta e intensa ) , Martha lo vio y dijo este chico tiene algo que a mi me llama la atención, en el receso decidido hablarle, Carlos muy apenado apenas podía hablar, Martha por su parte era muy sociable y quería hacer platica y saber cosas sobre Carlos , Carlos no dijo casi ninguna palabra, el receso acabo y se fueron a sus salones, Carlos llegó a alardear con sus amigos de que Martha la traía vuelta loca cuando en realidad no fue así…
Escena 5 (4:00-5:00)
Carlos estaba decidido nunca había sentido esa sensación de enamorarse tan fuerte , el se iba a declarar ,pidió ayuda a sus amigos a declararse y llovieron las ideas hasta que surgió la idea de ir a su salón con una cartulina y declararse, Carlos se puso manos a la obra, al siguiente día en su casa empezó a hacer su cartulina con su propuesta que decía-¿Quieres ser mi novia?- el listo para irse a la escuela su mamá le dijo , Hijo ten cuidado en confundir las cosas , el no le importo porque estaba enamorado, en la escuela fue a su salón de Martha y le mostró la cartulina , ella simplemente le dijo -yo solo te veo como alguien interesante y no estoy lista para esto , lo siento- Carlos se le rompió el corazón y se fue muy decente y abrumado el no entendía porque fue rechazado si Martha mostraba que le gustaba , lo que pasó aquí es que el confundió el amor con la amabilidad…
Moraleja : Nunca dejes atrás tus responsabilidades y tu amor propio por una conjunción de amor , no confundas la amabilidad de alguien con un amor, lo más importante eres tu y para amar ,primero tienes que amarte.
Reflexion: Fue interesante desarrollar esta historia y hacer el video ya que aprendí como pueden desarrollarse de mejor manera una historia con sonidos.
Comentarios: No es el mejor trabajo ya que no soy muy bueno redactando y editando pero hice lo mejor que pude , aprendí que es muy importante la interpretación de las cosas.